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가족교육의 필요성
2. 재혼가족의 특성
⑴ 복잡한 관계구조
⑵ 애매한 가족경계
⑶ 애매한 사회적 규범
3. 재혼가족의 발달과업과 적응
1) 재혼가족 형성초기에 나타나는 문제점
2) 재혼가족 생활 중에 점차 드러나는 문제점
3) 계부모
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교육의 확대, 여섯째, 다문화가족 아동의 갈등해소와 건강성 제고를 위해 심리·정서적 기능이 강화되어야 할 것이다.
우리사회에서 다양한 가족 형태에 대한 편견을 제거하려는 노력이 더욱 적극적으로 이루어져야 한다. 이러한 과정의 결과
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지의 정의와 필요성
I. 가족복
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가족생활교육 4장
가족이란?
1.형태적 의미
-가족이 어떤 사람관계로 구성 되는가 대하는 것
2.기능적 의미
-가족이 개인이나 사회위해 어떤 역할을 수행하는가에 대하는 것
돌봄 기능 , 경제기능, 출산기능, 정서적안정의기능, 종교의 기능
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 은퇴준비교육
I. 은퇴준비의 필요성
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가족, 폭력가족, 장애아가족 등); 사회적 지원 필요
③ 가족생활주기의 변화; 전 기간의 증가, 노부부기의 증가
④ 가족유대의 약화
⑤ 변화된 가족가치의 재정립 및 다양한 가족의 규범을 설정할 필요성 1. 가정생활교육의 정의
1) 가정
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가족의 삶: 쟁점과 지원방안. 한국아동권리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
1) 인터뷰 대상자의 기본인적 사항
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육에 대한 요구
2. 교
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가족에 대해 국가적·사회적 지원이 이루어졌으며, 건강 가정 관점의 가족생활교육의 필요성이 제기 되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족을 보는 여러 가지 관점속에서 가족을 정의하고 다양한 관점들 속에서 추구해야 할 바람직한
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교육 센터, http://koreabumo.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육 프로그램 정의
4. 부모교육 프로그램 유형 및 내용
5. 부모교육 프로그램 설계
6. 부모교육 프로그램 실제 작성(계획)
Ⅲ. 결
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